دسته بندی‌ها
مدرسیننحوه کار
×
Moein.M
Moein.M
Moein.M
کاربر تایید شده

Moein.M

(۱)
کرمان
آخرین فعالیت : بیش از یک هفته پیش
کلاس‌های برگزار شده و نظرات
خدمات آموزشی
اطلاعات عمومی
پروفایل
گزارش تخلف
Moein.M
کاربر تایید شده Moein.M
(۱)
کرمان
آخرین فعالیت : بیش از یک هفته پیش

اشتراک گذاری پروفایل کاربری
کپی لینک

گزارش تخلف

مهارت‌های مدرس
تدریس ریاضی
آموزش شطرنج
میانگین سرعت پاسخ دهی
درصد موفقیت آموزش
آخرین فعالیت کاربر
بیش از یک هفته پیش
درباره مدرس
قبولی در آزمون ورودی دبیرستان نمونۀ دولتی آیت الله سید کمال الدین موسوی کرمان ـ تابستان 1374 اخذ دیپلم در رشتۀ ریاضی فیزیک از دبیرستان نمونۀ دولتی آیت الله سید کمال الدین موسوی کرمان ـ خرداد 1377 قبولی در آزمون سراسری ورود به مقطع پیش دانشگاهی و کسب نمرۀ 93.9% در درس ریاضی ـ تابستان 1377 اخذ گواهینامۀ پایان دورۀ پیش دانشگاهی در رشتۀ ریاضی فیزیک از مرکز پیش دانشگاهی سید کمال الدین موسوی ـ خرداد 1378 اخذ مدرک کارشناسی در رشتۀ ریاضیات و کاربردها از دانشگاه پیام نور بندرعباس ـ تیر 1402 کسب رتبۀ 119 کشور در آزمون کارشناسی ارشد و قبولی در رشتۀ ریاضی (گرایش محض، شاخۀ آنالیز) در دانشگاه صنعتی امیرکبیر تهران ـ شهریور 1402 اخذ مدرک مربیگری درجه 3 از فدراسیون شطرنج ایران در سال 1390 اخذ مدرک مربیگری درجه 2 از فدراسیون شطرنج ایران در سال 1395 اخذ مدرک داوری درجه 3 از فدراسیون شطرنج ایران در سال 1389 اخذ مدرک داوری درجه 2 از فدراسیون شطرنج ایران در سال 1397 اخذ مدرک داوری درجه 1 از فدراسیون شطرنج ایران در سال 1401 اخذ مدرک داوری فدراسیون بین المللی شطرنج (فیده) در سال 1402 به طور رسمی از ۱۸ سالگی و پس از پایان مقطع پیش دانشگاهی، کار تدریس خصوصی ریاضیات را آغاز کردم. بطور کلی از تعلیم (یاد دادن) لذت می برم همچنان که تَعَلُّم (یاد گرفتن) مرا به وجد می آورد و عمیقاً بر این باورم که نه تنها به شاگردانم می آموزم، بلکه از شاگردانم نیز می آموزم! ریاضیات صرفاً حل مسئله نیست بلکه در وهلۀ نخست درک مفاهیم آن است. لذا ابتدا مطالب جدید را همراه با ذکر مثال تشریح کرده و سپس با کمک و مشارکت دانش آموز، تمرین حل می کنم. اولویت من پرداختن به کتاب درسی است اما به اقتضای شرایط ممکن است از دیگر منابع معتبر نیز استفاده کنم. روش تدریس اینجانب بر مبنای نوع کلاس (تقویتی دروس مدرسه، آمادگی جهت امتحانات و آمادگی برای کنکور سراسری) متفاوت است. نقطۀ قوّت من برقراری ارتباطی مؤثر و سازنده با دانش آموزان است. ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای تحصیل، یکی از اولویتهای من است. به دانش آموزان القا می کنم که برای موفقیت در درس ریاضی نیازی نیست نابغه باشیم، بلکه کافی است نحوۀ تفکر ریاضی را در خود تقویت کنیم. به گواهی شاگردانم وجه تمایز بارز من با بسیاری از همکارانم «قدرت بیان و توجه به جزئیات» است.

خدمات آموزشی

کلاس‌های برگزار شده و نظرات

نظرات دانشجویان
آموزش ریاضی متوسطه اول (پایه های هفتم، هشتم و نهم)
کارآموز
۲۲ خرداد ۱۴۰۳
آموزش با موفقیت تایید شد.
پشتیبانی